近日，教育部发布了《关于公布2023年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》。我校成功获批9个本科专业，其中1个审批本科专业，8个备案本科专业，获批数量居全省高校之首。

2023年度普通高等学校本科专业备案和审批结果
序号	主管部门、学校名称	专业名称	专业代码	学位授 予门类	修业 年限
539	南京航空航天大学金城学院	投资学	020304	经济学	四年
540	南京航空航天大学金城学院	网络工程	080903	工学	四年
541	南京航空航天大学金城学院	信息安全	080904K	工学	四年
542	南京航空航天大学金城学院	智能建造	081008T	工学	四年
543	南京航空航天大学金城学院	飞行器动力工程	082004	工学	四年
544	南京航空航天大学金城学院	无人驾驶航空器系统工程	082009T	工学	四年
545	南京航空航天大学金城学院	财务管理	120204	管理学	四年
546	南京航空航天大学金城学院	绘画	130402	艺术学	四年
547	南京航空航天大学金城学院	书法学	130405T	艺术学	四年

专业概要

 

    投资学专业  面向投资行业发展需要，培养德智体美劳全面发展，具备正确的人生观和价值观，具有较强的社会责任感与创新精神，拥有较强的组织、管理、协调能力，具备扎实的经济学、金融学理论基础，拥有较强的计算机信息处理能力和数据分析能力，熟悉国家有关投资的方针、政策和法规，系统掌握投资学科基本理论与方法，在产业投资、金融投资或实物投资等方面具有综合专业技能，能够在证券公司、信托公司、会计师事务所、资产评估公司、投资咨询公司等各类公司以及企业投资部门从事投资咨询、投资评估、投资管理等专业工作；在国内外高校和研究机构的投资学相关专业进一步深造；从事投资相关的自主创新、创业活动，富有宏观视野、创新精神、实践应用能力和跨文化沟通能力的高素质、应用型投资专业人才。

    网络工程专业  面向国家战略性新兴信息与数字产业对网络工程技术人才的需求，培养具有较高思想品德、人文科学素养、创新创业精神、职业道德和社会责任感，掌握扎实的网络工程专业及其相关领域的基础理论知识、方法和技能，具有较强的适应能力、工程实践能力与创新意识，能够在信息与数字经济产业以及其他相关领域从事应用系统设计、开发、分析、应用、维护、管理与研发等方面工作的德智体美劳全面发展的高素质复合型专门人才。毕业后经过五年左右工作锻炼，具备胜任工程师或者相应职称专业技术能力。

    信息安全专业  培养具有良好人文素养、科学与工程素质，遵守信息安全政策法规，熟悉各类信息安全技术、软件、产品和服务，系统掌握信息安全的基本理论和关键技术、专业技能，能够胜任政府、军队、金融、公安和商业等信息安全领域的需求分析、方案设计、产品开发、运行维护、技术服务、咨询教育、对抗攻防、网络空间安全治理等方面工作的应用型、设计型和研究型的高素质工程人才。学生毕业后，将初步具备解决信息安全领域复杂问题的能力，毕业五年后，能够在信息安全系统的设计、开发和评估，信息安全事件分析，提升系统的安全性以及防御外来攻击等方面具备更综合的能力，能成为相关领域的技术骨干。

    智能建造专业  培养面向未来国家建设需要，适应未来社会发展需求，德智体美劳全面发展，基础理论扎实、专业知识宽广、实践创新能力强、综合素质高、具有国际视野的应用创新型复合人才。培养人才既具有一定的设计施工能力，又掌握构件工厂化制作、BIM、装配式施工、5D 项目管理、信息、感知与物联网、虚拟建造等新技术，能够进行智能建造的构件高精度制作、装配式精益建造和“互联网+”工程全寿命管理等。毕业 5~10 年，通过在土木行业大中型知名企业（组织）工作实践，保持持续的自主学习和职业培养，应能够胜任智能建造及相关领域的规划设计、制造与施工、管理与运维、科教等工作。

    飞行器动力工程专业  以“厚基础、宽口径、重实践、求创新”为原则，面向国家航空发动机发展重大需求、面向民用飞行器动力的经济主战场，培养适应我国航空航天动力技术科学和经济发展需要的，具有坚实的理论基础、宽广的科学文化知识和良好的人文、工程素养，具有良好的职业道德和敬业精神，具有高度的国家意识和社会责任感，较系统掌握航空航天动力系统研制制造、试验测试、维修运用、保障管理等基本理论、基本技能和工程应用专门知识，具有较好的创新思维意识、团队合作精神和解决工程实际问题的能力，能够在航空航天及相关领域从事技术研发、工程应用、工程管理、使用维护、教育培训等工作的高素质应用复合型专门人才。

    无人驾驶航空器系统工程专业  面向无人驾驶航空器系统工程和社会经济发展需求，培养德智体美劳全面发展，具有良好的科学、文化和工程素养，具有良好的职业道德和敬业精神，具有高度的国家意识和社会责任感。系统掌握“无人驾驶航空器系统工程”专业基础知识、基本理论和基本技能，具有较强的创新意识和团队合作精神，具备解决无人机研发、生产企业从事无人机总体设计、无人机结构设计、无人机组装和调试、飞行操控、数据采集、环境监控、影像航拍、远程监控、电力巡查等工作。毕业学生在本专业领域工作 5 年后，绝大部分能够达到工程师水平，部分优秀毕业学生能够成为技术骨干或技术主管。

   财务管理专业  面向新时期社会主义市场经济发展需求，培养具备财务、经济、管理、法律、理财和大数据等方面基本理论和基础知识，具备现代财会、资本运营、审计鉴证、创新创业、资产重组、企业兼并等方面的能力，具有国际视野、本土情怀、创新意识、团队精神和沟通技能，能在政府部门、企事业单位、金融服务业、财务咨询机构、会计师事务所和教学科研部门从事会计核算、投资理财、大数据财务决策、资产评估等财务管理工作的应用型、复合型、创新性人才。学生毕业后能在各类企事业单位从事财务管理、财务预测与决策等工作。毕业五年左右可发展成为企事业单位的业务骨干、部门负责人等。

    绘画专业 结合国家文化发展战略，全面贯彻党的教育方针，适应国家艺术教育发展需求，立足江苏，面向全国，培养具备扎实文化和艺术理论知识，具有现代艺术理念，熟练掌握绘画技巧及教学能力，能适应区域经济发展和艺术产业建设需求，具有较高政治素养、国际视野、跨学科整合思维、创新思维，注重实验精神和创造能力并蓄共融的复合型专门艺术人才。

    书法学专业 坚持艺术素质教育与人文素质教育相统一，要求学生不仅要掌握书法艺术的基本理论知识、基本技法以及相关的美术学专业知识，还应具备书法临摹、创作、教学、实践与理论研究等方面的能力。培养出适应社会发展需求的复合型人才，能在文化艺术及相关领域从事创作、研究、出版、教学、管理等方面工作。

    学校高度重视专业建设工作，近年来学校紧密对接国家和区域发展需求，不断深化学科专业供给侧改革，按照“调整结构，培育特色，发挥优势，注重内涵”的专业建设思路，持续加大专业优化力度。学校多个部门精心筹备，教学科研处牵头，相关二级教学单位密切配合，深入调研市场需求，反复论证，精准定位人才培养目标，打造具有鲜明特色和广阔前景的新专业，促进传统优势专业和新兴专业的协调发展，现已逐步发展为以航空为特色，以工为主，工、经、艺、管、文、法等多学科协调发展的学科专业布局。

   下一步，学校将以此次新专业获批为契机，进一步加强新专业的建设和管理，不断加强专业内涵建设，确保教学质量和人才培养质量稳步提升。同时，学校也将继续深化教育教学改革，推进产教深度融合，不断提升学校的整体办学水平和综合实力，为国家和区域经济社会发展做出更大的贡献。