2025年6月11日上午航空工程系召开2022 级飞行器制造工程专业学生座谈会。系主任金冉、教研室主任姜伟华、李好学教授、辅导员徐嘉潞与2022级飞行器制造工程专业学生代表参与此次会议。会议围绕课程设置、课程难易程度、学情分析、存在问题等展开深入交流，旨在优化教学模式，提升人才培养质量。

　　座谈会伊始，教研室主任姜伟华阐述了此次交流会议的目的与意义，并鼓励同学们积极发言，为专业课程建设提出宝贵意见。随后，学生根据自身学习体验就专业课程设置、教学内容、课程教学节奏等问题充分发表了意见。

　　针对同学们提出的问题，特聘教授李好学从专业发展角度进行解答。他指出，课程设置是综合考虑行业需求、学科发展以及学生成长规律的结果，后续会根据实际情况，对部分课程内容及教学方案进行优化。同时，他鼓励同学们主动与老师沟通，遇到学习难题及时解决。系主任金冉结合课程难易程度问题，详细分析了教学内容的编排逻辑，后期在保证教学质量的前提下，适当调整课程难度与进度。

　　辅导员徐嘉潞十分关注学生的学习状态，从学情分析出发，分享了学生在学习过程中的常见问题与解决方法。她强调，同学们要注重学习方法的总结，合理规划时间，提高学习效率。此外，学院也将持续关注学生需求，为大家提供更多学习支持与帮助。

　　此次座谈会为师生搭建了良好的沟通平台，通过面对面交流，充分了解了学生在课程学习中的真实感受与需求。未来航空工程系将持续推进飞行器制造工程专业教学改革，优化课程体系，助力学生成长成才，为航空航天领域培养更多优秀专业人才。